Ausbildungs-, Entwicklungs- und Evaluationsplattform für Servicerobotik im Pflege- und Gesundheitswesen

Inhalt:
Die Einführung von Servicerobotern stellt einen Bestandteil der Lösung zur Bewältigung des demografischen Wandels bei bestehendem Fachkräftemangel im Pflege- und Gesundheitswesen dar. Unser Ansatz diesen Wandel mitzugestalten ist, die Entwicklung von Servicerobotern in das technische Hochschulstudium so zu integrieren, dass zusätzlich zur Technikperspektive die Sicht der Anwender mit einbezogen wird. Durch diesen interdisziplinären Ansatz fördern wir problem- und projektorientiertes Lernen. In diesem Beitrag stellen wir einen von Studierenden entwickelten Guiding-Roboter sowie die Ergebnisse der Beurteilung dieser Technik durch Technikentwickler und -anwender vor.