Die Fachkräftesituation in AAL-Tätigkeitsfeldern

Inhalt:
Aus der Perspektive der Innovationsforschung kann das AAL-Konzept als Innovation beschrieben werden. Ausgangspunkt von Innovationen können wissenschaftliche oder technische Durchbrüche und/oder Nachfragen nach neuen Problemlösungen sein. Auch gesellschaftliche Wunsch- und Zielvorstellungen beeinflussen die Genese von Innovationen. Fehlende Fachkräfte stellen eine der größten Innovationsbarrieren dar. Dies belegen diverse Studien. Um das Konzept AAL erfolgreich zu realisieren, ist es unverzichtbar, das Thema Qualifizierung und Kompetenzentwicklung von Beginn an zu bearbeiten. Es gilt, dies als integralen Bestandteil von AAL zu begreifen. Der Blick auf den AAL-Ansatz macht dabei deutlich, in welche komplexe Gemengelage die Frage der AAL-Aus- und Weiterbildung eingebettet ist. Um auf dem Weg zu einer ganzheitlichen Umsetzung des AAL-Konzepts voran zu kommen, wurde im Rahmen der VDE AAL Innovationspartnerschaft die Arbeitsgruppe AAL Aus- und Weiterbildung eingerichtet. Zu deren erstem Arbeitsschwerpunkt gehörte die Initiierung einer Studie zu den Qualifikationsbedarfen im Bereich AAL.